Sensorische integratie en kalmerende technieken in de klas

September 2


Sensorische integratie en kalmerende technieken in de klas

Veel docenten worstelen om te begrijpen en te helpen kinderen met sensorische integratie Stoornissen in hun klassen. "Sensory defensieve" kinderen kunnen raken gemakkelijk overweldigd door de hoeveelheid en de verscheidenheid van stimulatie in de klas, terwijl "zintuiglijke seeking" kinderen het vaak moeilijk om zich te concentreren en kan storend zijn. Leerkrachten die in staat zijn om uit te voeren wat sensorische integratie kalmerende technieken in de klas zullen deze kinderen helpen om een ​​positieve leerervaring hebben.

Visual Kalmerende Technieken

Vermijd tl-verlichting en licht of knipperende lichten in de klas. Fel zonlicht streaming in, of schaduwen bewegen over een raam kan gemakkelijk overstimulatie veroorzaken. Sensory-defensieve kinderen profiteren van het zijn op de zijkant van de kamer of in de buurt van de achterkant waar ze kunnen zien wat er gaat komen en zal niet worden verrast door onverwachte hobbels en lichte accenten. Verlaag overstimulatie door het houden van de klas muren vrij van onnodige posters en rommel, vooral in de buurt van het bord. Het maken van oogcontact met het kind bij het geven van instructies helpt ook om hem te richten.

Proprioceptieve Kalmerende Technieken

Proprioceptie is de ingang die door de spieren en gewrichten ontvangen en kan passief worden gegeven in de vorm van diepe druk, of het kan een actief sensatie wanneer het kind deelneemt aan een zware spieractiviteit. Sommige kinderen vinden het rustgevende zal worden gehouden in een stevige manier om te worden gewikkeld in een deken of onder een zitzak te liggen. Zware spier werk, zoals het dragen van zware boeken, bewegende stoelen, het wissen van het bord of het vegen van de vloer is ook gevonden te kalmeren. Knijpen in een stress-bal, kauwen op kauwgom kauwen of een speciale kauwspeeltje zijn proprioceptieve activiteiten die een kind nodig heeft om wat bureauwerk doen kan kalmeren. Sommige kinderen kunnen profiteren van het dragen van speciale gewogen vesten hen continue diepe druk stimulatie te geven.

Vestibulair Kalmerende Technieken

Springen op een trampoline, swingende, met behulp van een rotonde of naar beneden een dia bieden alle vestibulaire stimulatie dat is gunstig voor zowel de zintuiglijke defensive- en sensorische-op zoek naar kinderen. Als dergelijke apparatuur is beschikbaar op uw school, dan moedigen het kind om ze te gebruiken in de pauze. Korte pauzes te doen jumping jacks op de plek kan helpen om een ​​zintuiglijke zoekende kind voor bureauwerk kalmeren en zal haar helpen om te blijven op de taak.

Auditieve Kalmerende Technieken

Kinderen met sensorische integratie Disorders kunnen krijgen overweldigd door plotselinge ruis, zoals uitsparing klokken, stoelen schrapen op de vloer en briefpapier kletteren op de bureaus. Kinderen die moeite hebben om het scherm uit de achtergrond geluiden kunnen baat hebben bij het dragen van oordoppen terwijl het doen van hun geschreven werk. Gebruik een zachte stem bij het spreken aan het kind, en probeer hem te waarschuwen voor dreigende geluid, zoals de uitsparing bel. Sommige kinderen kunnen profiteren van het hebben van witte ruis te spelen via een koptelefoon te overstemmen harde geluiden.

Algemene tips

Maak een "rustige omgeving" waarin een overprikkeld kind kan terugtrekken. Dit gebied zou een zitzak bevatten om op te zitten, een zware deken voor het kind te trekken over haar lichaam, boeken om te kijken naar of een koptelefoon om kalmerende muziek te luisteren. Een schommelstoel is ook gunstig. Staan in een lijn is stressvol voor kinderen die snel krijgen overstimulated, zoals ze vaak worden gestoten en stootte door andere kinderen. Integendeel, laat ze staan ​​aan de achterkant van de lijn. Het houden van een georganiseerde klas en het hebben van een regelmatig schema vermindert chaos en zal helpen om kinderen met Sensory Processing Disorder kalm te houden en gefocust.