Een gootsteen of float wetenschappelijk project voor kleuters

March 28


Een gootsteen of float wetenschappelijk project voor kleuters

De meeste kleuters zou hard ingedrukt om begrippen als drijfvermogen en dichtheid te definiëren, maar hen te laten vallen een verscheidenheid aan items in een bad gevuld met water geeft hen een sneak preview van een dergelijke wetenschappelijke leerstellingen. Deelname aan onderhoudende experimenten, zoals een gootsteen-of-float activiteit kan helpen een kind te begrijpen andere wetenschappelijke concepten later op --- en geniet van het proces. Ouders kunnen kleuters 'vroege wetenschappelijke begrip en verkenning te versterken door hen kansen te bieden om te experimenteren en vragen te stellen.

Geschiedenis

Archimedes was een Griekse astronoom, uitvinder, wiskundige en wetenschapper geboren in 287 voor Christus in Syracuse op het eiland Sicilië. Zijn ontdekking van de rol van dichtheid en opwaartse kracht bij het bepalen of iets zinkt of drijft kwam heel toevallig. Opwaartse kracht --- het tegenovergestelde van pull zwaartekracht's --- en dichtheid --- de hoeveelheid massa gevonden in een volume-eenheid --- werken in tandem met de zwaartekracht om te bepalen of een item zinkt of drijft. Zoals Archimedes stapte in een badkuip vol met water, een deel van het water spatte uit over de zijkanten. Hij concludeerde dat het gewicht van het water dat hij gelijkmatig verplaatst overeenkwam met de opwaartse kracht in het water. Deze ontdekking, nu bekend als het Archimedes principe is van toepassing op iedere vloeistof.

Materieel

Een gootsteen of float wetenschappelijk project voor kleuters

Voor dit sink-of-float activiteit, vindt u een groot bad, een marker, een stuk van de poster bord dat is 28 cm bij 22 centimeter, een stuk van duidelijke contactgegevens papier en items die zal zinken of drijven nodig. Probeer stukjes kurk, metaal en plastic fles caps, speelgoed boten, schelpen, kleine sponzen, veren, papier, steentjes en lege en volle containers. Trek een lijn in het midden van de poster bord en label de ene kant van de grafiek "sinks" en de andere kant, "zweeft". Bedek de poster bord met duidelijke contact papier.

Activiteit

Geef uw kinderen een deel van de verzamelde items en vragen of de items zal zinken of drijven. Help hen zet het item in de juiste categorie. Als kinderen vallen items in het bad van water, vraag hen om hun ideeën te geven over waarom sommige voorwerpen drijven en anderen niet. Na het testen van elk item, hen helpen plaatst u de items in de juiste categorie.

Betekenis

Een gootsteen of float wetenschappelijk project voor kleuters

Sink-of-float activiteiten leren de kleuters een beetje over de wetenschappelijke vaardigheden van de voorspelling en observatie. Als ze testen hun voorspellingen kunnen ze ook werken op vroege rekenvaardigheden door tellen van de punten op elke zijde van het diagram. Sink-of-float activiteiten kan worden gebruikt om kleuters te leren een paar nieuwe woordenschat woorden, zoals wastafel, vlotter, observeren, te voorspellen en conclusie. Ze kunnen ook verbeteren taalvaardigheid. Misschien wel het allerbelangrijkste, kan de wetenschap activiteiten een positieve benadering van het onderwijs te bevorderen door aan te tonen dat de leukste aspecten van het dagelijks leven --- spatten, sorteren, praten, kijken en spelen --- zijn manieren om te leren.

Voordelen

In een informele enquête onder Head Start leraren door auteurs Kathleen Conezio en Lucia Franse, leraren zei wetenschappelijke activiteiten bezighouden kleuters samen een breed scala van ontwikkelings-levels. Wetenschap werkzaamheden komen overeen met aangeboren belangstelling van kinderen voor de wereld om hen heen. Hands-on activiteiten geven de leerkrachten de kans om op te merken en te handelen op de sterke en zwakke punten van het kind; leraren ook gemeld wetenschappelijke activiteiten te stimuleren taal en geletterdheid en dat probleemoplossende vaardigheden ontwikkeld tijdens de wetenschap activiteiten kunnen uitbreiden tot sociale instellingen.