De fysieke sociale en emotionele kenmerken van de middelbare scholieren

August 11



De fysieke, sociale en emotionele kenmerken van de middelbare scholieren zijn vaak gestereotypeerd in de media, maar zijn deze stereotypen accuraat? Net als alle generalisatie, ze niet van toepassing zijn op elke tiener, maar ze zijn wel gebaseerd op waarheid. Het vertrouwde beeld van de gekwelde, opstandige of onhandige high-schooler kan overdreven zijn, maar het heeft identificeerbare wortels in de veranderingen die gebeuren in het lichaam en de hersenen een late puber. Dus waarom tieners vergrendelen hun deuren en praten over hun telefoons de hele nacht? Het is allemaal in reactie op hun fysiologische overgangen in de volwassenheid.

Uiterlijke kenmerken


Hoewel sommige gebieden van de hersenen blijven alle door de tienerjaren ontwikkelen, kan een middelbare school student lichaam lijken volgroeid te zijn. Vooral meisjes zijn waarschijnlijk volledige seksuele rijpheid bereiken met de leeftijd van 17, terwijl sommige jongens niet de puberteit afmaken tot na de middelbare school. Afhankelijk van de fase van de puberteit van de studenten, de fysieke kenmerken van de middelbare scholieren vaak ook acne, groei spurts, volwassen haargroei, voice register veranderingen voor jongens en het begin van de menstruatie voor meisjes.

Sociale kenmerken


Scholieren hebben de neiging om het gezelschap van hun vrienden de voorkeur aan dat van hun gezin. Tieners zijn in het proces van het uitzoeken wie ze zijn als individuen, en dit is een stap in dat proces. Een sociale kenmerk van middelbare scholieren is dat ze vaak nemen hun gedragsproblemen signalen van hun leeftijdsgenoten; ze kunnen iedereen die regels hun peer group's niet volgt als sociaal incompetent beoordelen. Dit is het sociale fenomeen dat leidt tot klieken en wanhopige behoefte van de tiener in te passen. Samen met hun vervallende lichamen, middelbare scholieren hebben ook rijpen seksuele identiteiten, en ze kunnen beginnen te experimenteren met seksuele activiteit.

Emotionele


Alle veranderingen er in de tiener lichaam en de hersenen kan een emotionele belasting voor middelbare scholieren zijn. Ze voelen zich ongemakkelijk in hun lichaam, zelfbewust over hun uiterlijk en onbegrepen. Het is emotioneel kenmerkend voor middelbare scholieren te zeer bezig met wat anderen van hen denken, omdat hun hersenen ontwikkelen zich de mogelijkheid voor de meta-cognitie, of denken over het denken. Dit vermogen stelt hen in staat om te begrijpen op een nieuw niveau dat andere mensen hen kunnen oordelen.

Effecten

De gemeenschappelijke effecten van deze fysieke, sociale en emotionele kenmerken op middelbare scholieren hebben stereotype geworden - de kliek van subjectieve meisjes, de opstandige tiener op zoek naar zijn autonomie, de onhandige verkeringen tussen mensen die net ontdekken hun seksuele identiteit te doen gelden. Het bekende beeld van de depressieve, self-verminkende hoge scholieren of de tiener meisjes met eetstoornissen zijn ook gebaseerd op deze kenmerken, en, inderdaad, dit zijn echte problemen die tieners vaak geconfronteerd. Hun nieuw gevonden zelfbewustzijn kan levens middelbare scholieren 'veel ingewikkelder dan ze op de middelbare school waren te maken.